#
Erasmus+
Datum realizace: 3. 3. – 27. 3. 2026
Stát: Maďarsko
Město: Debrecen
Spolupráce s partnerskou školou byla bezproblémová jak během příprav, tak i v průběhu samotné mobility. Od zahájení komunikace jsme úzce spolupracovali zejména se zástupcem ředitele, který byl po celou dobu velmi vstřícný a nápomocný. Přinášel řadu praktických podnětů k tvorbě programu a během pobytu nám byl téměř nepřetržitě k dispozici.
Mezi čtyřiceti českými účastníky bylo také jedenáct žáků s podpůrnými opatřeními. Někteří z nich potřebovali intenzivnější jazykovou podporu ze strany pedagogů i spolužáků, jiní podporu v oblasti sociálních dovedností. Všichni účastníci se však úspěšně začlenili do kolektivu, zlepšili své jazykové kompetence a posílili své sebevědomí.
Před samotným výjezdem proběhla dvě online setkání českých a maďarských žáků. Společně připravovali program mobility a plánovali jednotlivé aktivity. Program byl zaměřen na naplnění stanovených cílů projektu, zejména na rozvoj jazykových a digitálních kompetencí žáků, využívání ICT ve vzdělávání, podporu inkluzivního vzdělávání, rozvoj odpovědného občanství a vzájemnou spolupráci mezi českými a maďarskými žáky. Součástí příprav byly také aktivity zaměřené na odbourávání stresu a překonávání jazykové bariéry, díky nimž mohli žáci při osobním setkání plynule navázat na předchozí online komunikaci.
Většina programu probíhala společně se žáky partnerské školy. Aktivity realizované ve škole zahrnovaly společnou výuku, workshopy, týmové činnosti i sportovní aktivity. Žáci se aktivně zapojovali, navazovali nová přátelství, seznamovali se se způsoby výuky v České republice i v Maďarsku a nebáli se komunikovat v anglickém jazyce. Mimoškolní aktivity významně přispěly k rozšíření znalostí o maďarské historii a kultuře a zároveň podpořily uvědomění si společných evropských hodnot.
V průběhu mobility žáci připravovali prezentace, které po návratu představili ve škole a seznámili své spolužáky s výsledky a přínosy výjezdu. Zúčastnění pedagogové sdíleli své zkušenosti s ostatními členy pedagogického sboru během speciální pedagogické rady a publikovali zprávy z mobility.
Mobilita je všemi účastníky hodnocena velmi pozitivně. Žáci i pedagogové oceňují možnost spolupráce se zahraniční školou, příležitost poznat odlišný vzdělávací systém a rozvíjet jazykové i sociální kompetence v reálném prostředí. Nadšení z výjezdu žáci dále sdílejí mezi svými vrstevníky. Věříme, že spolupráce s partnerskou školou bude pokračovat i v budoucích letech.
