#
Erasmus+
Datum realizace: 5. – 6. 6. 2025
Stát: Slovensko
Město: Bratislava
Mobility se zúčastnilo celkem 32 dětí a 7 pedagogických pracovníků. Hlavním cílem výjezdu bylo podpořit rozvoj komunikačních, sociálních, jazykových a interkulturních kompetencí dětí, rozšířit jejich poznatky o sousední zemi a umožnit jim získat zkušenosti s učením v mezinárodním prostředí.
Prostřednictvím telefonické a e-mailové komunikace probíhala intenzivní příprava programu mobility, během které byly společně plánovány vzdělávací aktivity, časový harmonogram i organizační zajištění pobytu. Děti měly možnost prostřednictvím online aktivit poznat své slovenské kamarády ještě před osobním setkáním, což významně přispělo k vytvoření přátelské atmosféry a odstranění počátečních komunikačních bariér.
Před samotným výjezdem se děti zúčastnily několika přípravných aktivit zaměřených na poznávání Slovenska, jeho tradic, kultury a jazyka. Věnovaly se také poznávání slovenského jazyka, porovnávání českých a slovenských výrazů a osvojování si základních komunikačních dovedností potřebných pro navazování kontaktů s vrstevníky. Součástí příprav bylo také nacvičování společného vystoupení a výroba drobných dárků pro partnerskou školu.
Po příjezdu do partnerské mateřské školy jsme byli velmi srdečně přivítáni a seznámeni s prostředím školy, kolektivem dětí i zaměstnanci. Program byl zaměřen na společné hry, pohybové aktivity, výtvarné činnosti a vzájemné poznávání. Děti komunikovaly přirozeně, navazovaly nová přátelství a seznamovaly se s odlišnostmi i podobnostmi českého a slovenského prostředí. Velkým přínosem byla prezentace vzdělávacích aktivit jednotlivých mateřských škol. Děti i pedagogové si navzájem představili své projekty, tradice a každodenní činnost. Součástí programu bylo také společné zpívání českých a slovenských lidových písní, které přispělo k rozvoji kulturního povědomí a vzájemného respektu.
Odpoledne následovala návštěva výstavy Titanic. Děti zde vyhledávaly informace související s Českou republikou a Slovenskem, rozvíjely své poznávací schopnosti a učily se vnímat historické souvislosti zajímavou a věku přiměřenou formou. Po návratu do mateřské školy proběhl společný diskusní kruh. Děti sdílely své dojmy, popisovaly nejzajímavější zážitky a učily se vyjadřovat své pocity, názory a zkušenosti. Tato aktivita významně podpořila jejich komunikační dovednosti, schopnost naslouchat druhým a respektovat odlišné pohledy.
Druhý den následovala návštěva Zoo parku. Děti zde pozorovaly různé druhy zvířat a zároveň spontánně komunikovaly se slovenskými vrstevníky. Při odpolední návštěvě hradu Devín si děti připomněly poznatky o historii, geografii a kulturním dědictví Slovenska.
Na závěr mobility proběhlo společné setkání, během něhož byly plánovány další formy spolupráce mezi školami. Slovenské děti i pedagogové byli pozváni k návštěvě Brna a společně jsme diskutovali o možnostech budoucích aktivit a projektů.
Mobilita přinesla významné vzdělávací i osobnostní přínosy pro všechny účastníky. Děti si rozšířily znalosti o Slovensku, jeho kultuře, tradicích a přírodních zajímavostech. Přirozenou formou rozvíjely komunikační kompetence, učily se spolupracovat, respektovat druhé a navazovat nová přátelství.
Významný rozvoj zaznamenaly také jazykové kompetence. Děti porovnávaly český a slovenský jazyk, seznamovaly se s odlišnými výrazy a rozvíjely schopnost porozumět mluvenému projevu vrstevníků z jiné země. Součástí programu byly rovněž aktivity podporující základní kompetence v anglickém jazyce. Děti využívaly jednoduché anglické pozdravy, procvičovaly známou slovní zásobu a seznamovaly se s možnostmi využití angličtiny jako prostředku mezinárodní komunikace.
Velký význam měla také podpora digitálních kompetencí. Děti využívaly online komunikaci při přípravě mobility, seznamovaly se s možnostmi videohovorů a poznávaly význam digitálních technologií pro spolupráci mezi školami. Mobilita současně přispěla k rozvoji samostatnosti, adaptability a schopnosti orientovat se v novém prostředí. Děti získaly cenné zkušenosti s pobytem mimo domov, učily se respektovat pravidla společného soužití a zvládat nové situace.
Mobilitabyla pro děti i pedagogy mimořádně přínosnou zkušeností. Přinesla nové poznatky, zážitky, přátelství i inspiraci pro další vzdělávací práci. Tento fakt je nejlepším důkazem úspěšnosti celé mobility, jejího pozitivního dopadu na účastníky a kvalitně nastavené mezinárodní spolupráce mezi partnerskými mateřskými školami.
