#
Erasmus+
Datum realizace: 5. 5. – 7. 5. 2026
Stát: Slovensko
Město: Bratislava
Hlavním cílem mobility bylo podpořit rozvoj jazykových, sociálních, interkulturních, občanských a digitálních kompetencí dětí prostřednictvím zážitkového a prožitkového učení.
Program byl zahájen seznamovacími aktivitami zaměřenými na vytvoření bezpečného a přátelského prostředí. Děti se navzájem představily, zapojily se do seznamovacích her a společně si připomněly pravidla bezpečného chování ve třídě i během pohybu mimo školu. Součástí úvodních aktivit bylo také opakování české a slovenské hymny, orientace v prostorách partnerské školy a společné plánování programu. Děti si přirozenou formou uvědomovaly podobnosti i rozdíly mezi českým a slovenským jazykem a seznamovaly se se základní anglickou slovní zásobou. V průběhu aktivit rozvíjely komunikační dovednosti, schopnost naslouchat druhým, spolupracovat ve skupině a vyjadřovat vlastní názory i pocity.
Významnou část mobility tvořilo interkulturní vzdělávání a poznávání kulturního prostředí Slovenska. Děti se prostřednictvím terénní výuky seznamovaly s významnými místy Bratislavy, její historií, státními symboly a základními hodnotami Evropské unie. Děti si rozšiřovaly povědomí o existenci různých kultur a národností, učily se respektovat odlišnosti a hledat společné hodnoty. Současně byly vedeny k aktivnímu a odpovědnému přístupu k sobě samým i ke svému okolí.
Vzdělávací program byl založen na principech zážitkového a badatelského učení. Děti získávaly nové poznatky prostřednictvím vlastních zkušeností, pozorování, experimentování a společného řešení úkolů. Velkým přínosem byla návštěva observatoře, kde se děti poutavou formou seznamovaly s vesmírem, pozorovaly Slunce speciálním teleskopem a obdivovaly panoramatický výhled na město. Zároveň se učily formulovat své postřehy, sdílet zážitky a reflektovat vlastní zkušenosti během hodnoticích kruhů.
Součástí programu byla také plavba lodí po Dunaji a řada aktivit realizovaných v přírodním prostředí. Děti pracovaly ve skupinách, plnily společné úkoly, učily se spolupracovat, domlouvat se a vzájemně si pomáhat. Tyto činnosti podporovaly rozvoj sociálních kompetencí, samostatnosti, schopnosti řešit problémy a pracovat s chybou jako přirozenou součástí učení. Děti se zároveň učily rozpoznávat a vyjadřovat vlastní emoce, respektovat potřeby ostatních a budovat nová přátelství.
Významným tématem mobility byl také rozvoj digitálních kompetencí. Děti pracovaly s digitálními pomůckami, využívaly QR kódy a jednoduché navigační prvky při plnění úkolů. Tím si rozšiřovaly zkušenosti s bezpečným a smysluplným využíváním digitálních technologií. Současně byly podporovány environmentální kompetence, zejména v oblasti ochrany životního prostředí, péče o okolí a správného třídění odpadu.
Velmi cennou součástí pobytu bylo vrstevnické vzdělávání přímo v partnerské mateřské škole. Děti se učily jeden od druhého, sdílely své zkušenosti, oblíbené hry, tradice i zájmy. Přirozenou cestou si osvojovaly základy komunikace v cizím jazyce a rozvíjely schopnost porozumět druhým nejen prostřednictvím slov, ale také pomocí neverbální komunikace, gest a mimiky. Pobyt významně přispěl k posílení sebevědomí, otevřenosti vůči odlišnostem a respektu k různorodosti.
Závěrečný den proběhl opět v prostorách partnerské mateřské školy, kde děti společně sportovaly, tančily, hrály hry a zúčastnily se hledání pokladu. Celé setkání završilo sdílení zážitků, vzájemné hodnocení a rozloučení s novými kamarády.
Stanovené vzdělávací cíle byly během mobility úspěšně naplněny. Děti prokázaly rozvoj jazykových, sociálních, občanských, interkulturních i digitálních kompetencí, posílily svou samostatnost a schopnost spolupráce. Projekt Erasmus+ opět potvrdil, že mezinárodní spolupráce a zážitkové vzdělávání představují významný přínos již pro děti předškolního věku a napomáhají rozvoji kompetencí důležitých pro život v moderní evropské společnosti. Přínosem byla mobilita také pro pedagogy, kteří získali nové zkušenosti, inspiraci pro svou pedagogickou práci a dále prohloubili spolupráci se zahraničním partnerem.
